休假的叶子

十大网赌正规网址为教职员工提供机会，通过休假为他们的学科或教学奖学金做出贡献. 休假经历促进专业更新，并通过为校园带来新的想法和活力来加强大学计划. 副教授或教授级别的教职员工在十大网赌正规网址完成7年的全职教学后，有资格考虑休假. 更多关于当前教职员工休假的信息可以在这里找到 在这里.  

休假的叶子
2023-2024

Dr. 芭布·伯奇，社会工作教授
1月 & 2024年春季

Dr. Burdge的休假项目集中在对关键人物的重要性的广泛探索上, 组, 女同性恋/酷儿女性历史上的事件和制度对当代酷儿和女权主义的思想和实践有影响. 她的项目将涉及旅行, 阅读, 写作和, 最终, 通过出版物生产和分享新知识, 专业演示和课程开发. 该项目将加强她在性别/酷儿研究跨学科领域的学术和教学, 从而, 通过所教授的课程直接使大学受益. 该项目将进一步支持大学的优先项目, 包括跨学科研究和多样性, 公平与包容.


Dr. Rusty Coulter-Kern，心理学教授
2024年春季

Dr. Coulter-Kern的休假项目建议开发资源，以纳入和评估MU通识教育计划中的就业技能. 目前这个国家存在着对高等教育价值的信任危机. 比近代历史上任何时候都要多, 学生们选择追求传统大学学位以外的其他选择. 虽然这种趋势可能会持续下去, 在MU，我们需要确保我们为学生提供尽可能相关的教育体验. 如果学生看到他们在课堂上学到的东西之间的联系, 他们正在发展的特定技能, 以及它们与未来职业的相关性, 他们可能会更加投入, 持续更长时间, 更重视他们的教育经历. 在短暂的, 他的提议将做三件事:1)找出雇主希望新员工具备的素质的最新研究——特别是如果他们雇佣的是大学毕业生, 2)开发一种评估工具来评估大学课程/项目中的就业技能/能力, 3)开发一套资源(e.g., 模板)采用透明的设计，教师可以使用它更容易地将就业技能/能力纳入他们的课程作业. 完成这三项任务将进一步促进他的专业发展，并研究如何提高学生的教育体验, 使自己的课程和作业成为更有效的学习经历, 并为MU的其他教师提供在他们的课程中使用的工具.

Dr. 比阿特·吉利亚，英语教授
2023年秋季 & 2024年1月

Dr. Beate Gilliar的休假是一个双重项目，它寻求1)研究如何向成绩和兴趣水平较低的学生灌输动力，让他们兴奋地写一个自己的世界;2)编写一个引人入胜的原始材料和学生创作作品的纲要——从最初的版本到最终的版本——以及视觉材料, 也培养了我的MU学生和他们的教授作为未来一年级作家的来源(重点是eng103的学生). 最重要的学生学习成果:通过示范阅读和写作如何探索新意识的方法来教别人. 目标和目的是:1)将学生撰写的作品汇编成书面视觉课程纲要, 以及数字材料, -贯穿写作过程的所有阶段-由一年级学生制作，作为未来学生的资源, 2)开展疫情后学术等方面的研究. 动机, 3)为会议出版(ICEA)和/或出版物准备稿件, 4)将最佳实践应用于大学一年级学生的写作和创造性思维教学. 目的是收集学生的论文, 将元素提炼成教学关注的大块，并从一份草稿到下一份草稿写出对文本发生的解释:而不是作为一种标记和创可贴的管理练习, 而是一种非常刻意的练习，以突出她所定义的心理动力表演舞蹈.

Dr. 孙康，体育管理学副教授
1月 & 2024年春季

Dr. 康斯的休假项目将专注于开发新开设的电子竞技管理辅修课程的一部分. 他计划加强将于2023年春季开发的一门课程，并为另外两门课程创建内容，并考虑到具体的目标和结果. 辅修课程也将通过扩大我们的课程范围和丰富学生的学习经验来为大学做出贡献. 此外, 他将通过课程开发建立的知识和网络，有望为加强MU的电子竞技团队和社区提供必要的信息和资源. 开发的课程内容将在2025年北美体育管理学会(NASSM)会议或体育营销协会(SMA)会议上作为教学的一部分进行展示 & 在学习博览会上分享他在课程开发方面的知识.